Дениска. Избранное. От 6,5 до 7,5.

Рубрики Дети. Избранное.
  1. – Я умею писать слово “ДА” по-русски!

    Взял бумажку и написал “АД”

  2. В жизни каждого ребенка наступает потрясающий момент, когда он узнает, что в мире есть птичка бульбуль.
    (на детском сленге это и птичка и пиписька)
  3. Денис:

    – Мама, я хочу тебе сказать, что у тебя очень красивые ноги! С этим лаком. А руки у тебя и без лака красивые

  4. Просыпаюсь утром, вижу, кот голодный:

    – Максим, а чего кот не кормленный еще? Ой, бедный, какой бедный котик!

    Дениска:

    – А я еще больше бедный
    – Это почему?
    – Ты что, не видишь??? Рука сломана!

  5. – Мед – это не настоящая сладость! Это же полезно!

  6. Дождь. В мае. Вдруг. Дениска:

    – Это не логично! Вы смеётесь надо мной?

  7. – Мама, а почему Максим не пошел с нами на кораблик?
    – Его начинает тошнить в море
    – Ну его может тошнить за борт…

  8. – Мама! Тебе папа купил научники!
    – Хммм… Наручники?…
    – Науууущники! На ущи.

  9. Приходит с мастеркласса по изготовлению табличек на дверь комнаты, несёт табличку с именем Денис:

    – Мама, у нас нет выхода. Придется повесить на дверь.

  10. – Дениска, правда, вы с Софией похожи? У вас одинаковые носы.
    – Да, и, наверное, у нас одинаковые сердца. И мозги

  11. – Мама, мы с Софией уже слишком влюблены. Нам надо встретиться наедине.

  12. – Папа, смотри прикол!!! У меня спина черная, а попа белая

  13. Флорентинская школа называется “растущей”. Поскольку жители района в большинстве своем научились размножаться только к концу нулевых, то ее открыли лишь в прошлом году и с трудом наскребли детей на три первых класса, два вторых и один третий. Вчера после открытия учебного года Дениска пообщался с одноклассниками, прибегает с вытаращенными от восторга глазами и торопится сообщить новость:

    – У нас теперь есть четвертый класс!!!
    – Ну конечно, школа-то растет

    Тут глаза открылись ещё больше и побежал осматривать школу:

    – Как растет??? Она стала больше?

  14. Протягивает лист А 6:

    – Мама, давай вот на этом листочке ты научишь меня ОЧЕНЬ КРАСИВО рисовать

  15. – Мы с Софией целовались так, как в нашем возрасте ещё запрещено!

  16. – Има! а-Хор а-зе шелах айа эцлех ме-атхала?
    – Нет, Дениска, раньше мой хор репетировал в другой квартире. И хватит уже смешивать языки!

  17. Написал на листочке рассказ, в котором фигурирует слово “слосим” (вместо “шлошим” – “тридцать”). Как слысится, так и писится.
  18. Сам научился писать по-русски. С тех пор радует нас шедеврами, которые мы находим по всей квартире. В частности, после просмотра очередного ролика не ютюбе, посчитал очень важным написать на листочке слово “ГАВНУК”
  19. Дениска и справедливость. В школе на переменке две девочки Майя и Саня попросили рассудить, кто из них красивее. Дениска внимательно оглядел обеих с ног до головы и сделал вывод, что вот в данную минуту прическа удачнее у Майи. Саня обиделась – мол как так, я же тебе буквально на прошлой переменке игрушку подарила, ты выбрал не меня! А борец за справедливость Денис убедил ее в том, что эти два события вообще не имеют друг к другу никакого отношения.
  20. Синдром “на кончике языка” в действии:

    – Что вы ели у Софии в гостях?
    – Ну это, такое, как его, желтое… ну обычное закрученное такое, как его. Не, не соленое, и не сладкое, вкус был! И не горькое, нет. Другой вкус у желтого. Маленькое такое на тарелке. Лежало, да. Такие штучки

    (ответ: макароны)